Cuestionario de Repaso

Cuestionario de repaso 2 UNIDAD 1

La Organización de las Instituciones de Educación Superior: la Relación entre las Instituciones Educativas y los Sistemas Administrativos en América Latina

1. Concluye con una gran crisis económica, con el caos que produce el desvanecimiento de una época histórica y la esperanza que genera el comienzo de otra.

a) Década de lo 80                  b) Década de los 90                 c) Década de los 70

2. Hoy, hablamos de un nuevo orden mundial competitivo basado en el.

a) Estudio                                      b) Conocimiento                                       c) Competencias

3. Serán responsables de distribuir equitativamente los conocimientos y el dominio de los códigos en los que circula la información socialmente necesaria, y formar a las personas en los valores, principios éticos y habilidades para desempeñarse en los diferentes ámbitos de la vida social.

a) Las escuelas                     b) Los alumnos                c) Los sistemas educativos

4. Formar a las personas en principios éticos y habilidades afecta a lo que Robbins llama:

a) Educación                                 b) Departamentalización                 c) Ética

5. Para incrementar la competitividad académica, el mayor desafío es la transformación de la.

a) Calidad educativa              b) Mejor infraestructura             c) Más conocimientos

6. En la última década se han producido estudios sobre la ________administrativa.

a) Centralización                      b) Descentralización            c) Autonomía

7. La institución escolar debe convertirse en un espacio de­­­­­_____ y participación de la sociedad.

 a) Convivencia                      b) Socialización                         c) Democratización

8. No significa que el presupuesto se transfiere en especie, sino que ésta tiene el poder de decidir cómo ejecutarlo

a) Autonomía de la escuela          

b) Decisión de la escuela 

c) Recursos de la escuela

9. Para que las sociedades actuales caminen hacia estándares más elevados de calidad educativa y eficiente manejo de las funciones y recursos administrativos debe tomarse en cuenta ______ de su contexto y la situación activa de cada participante.

a) Cultura digital                                       b) La sociedad                         c) La economía

10. Tienen que plasmar en su organización administrativa, en sus prácticas pedagógicas y en su currículo, su vocación de apertura y su capacidad de dar acogida a las múltiples expresiones y preocupaciones de la población

a) Instituciones escolares

b) La administración educativa

c) La gestión educativa

11. Las prácticas de la organización administrativa, las prácticas pedagógicas y el currículo vocacional son partes indisolubles de la construcción de la génesis de una política educativa de…

a) Educación                                     b) Pedagogía                 c) Calidad